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2016年枣庄39中教师招聘讲课说课安排
来源: 点击数:1466次 更新时间:2016-06-21 18:26:51

2016年枣庄市第三十九中学教师招聘讲课说课安排

一、         时间:2016年6月23日(星期四)。

二、         内容:

(一)讲课

1、              讲课顺序:抽签确定

2、              讲课时间:30分钟

3、              讲课内容:见下表

学科

年级

教材版本

内容

语文

八年级

北师大

下册:《狱中书简》

数学

七年级

北师大

下册:第一章  第六节 《完全平方公式》  第一课时

英语

七年级

人教版

下册:Unit12   SectionB  (2a—2c)  P71

物理

八年级

人教版

下册:第十一章 第一节 《功》

化学

九年级

山东教育出版社

下册:第二单元 4  《元素》第一课时

思品

八年级

山东人民出版社

下册: 15 第二项目《搭起创新的桥梁》

历史

七年级

人教版

下册:第22 《时代特点鲜明的明清文化(二)》

地理

七年级

星球版

下册:第六章 第一节《世界第一大洲》P2---4

生物

七年级

济南版

下册:第四章 第一节 《尿的形成和排出》

体育

八年级

华师版

《接力跑的基本技术》

4、              评分标准:见下表

评课

要素

评课要点

分值

得分

1.让爱充满课堂,构建良好的师生、生生课堂关系;

5

 

2.教师面向全体培优补弱,及时评价鼓励学生学习;

3.学生精力集中,在老师的调动下积极参与学习过程;

4.教师注重培养学生良好的独立自学和思考的习惯;

20

 

5.教师切实发挥在课堂上的引领作用;

6.学生的自主学习紧张高效;

7.能发现并提出在自学过程中的疑难问题;

8.合作学习务实高效,不流于形式;

20

9.教师在学生合作时的服务意识;

10.学生完成在合作中切磋知识、交流情感的双重任务;

11.一体机的使用适宜、恰到好处;

10

 

12.能巧妙地使用英特网;

13.教师的操作熟练、应用灵活;

14.不出现以课件代替备课的问题;

15.课堂容量大,课堂生动精彩;

16.学生的学习状态到位;

40

 

17.教与学的每一分钟都是有效劳动;

18.堂清意识强,知识传授至少90%的任务在课堂完成;

19.既管教也管学,严格执行《课堂管理十项规定》;

5

20.教师注重加强五项教育。

课堂教学综合评价

 

综合得分

 

5、              讲课后上交教案。

(二)说课

1、说课顺序:同讲课顺序

2、说课时间:10分钟

3、说课内容:所讲内容

4、评分标准:

说课评价标准

教师姓名

 

学科

 

 时间

 

任课年级

 

课题

 

评价项目

评价指标

权重

得分

教材分析

1、说地位:本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用(即本课的价值)。

2、说联系:本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。

3、说课标:即说课程标准的要求在本课内容中的具体体现。

4、说内容:简要、准确地说出本节课的内容。

15

 

教材处理

5、说教材处理:对本课教材的加工、重组、所做的删减、增加、充实、拓展、修改以及顺序的调整。并说清这样处理的价值。

5

 

教学目标

6、说教学目标:根据课程标准要求,结合学生情况和认知特点(即学情)确定恰当的教学目标。

10

 

重点难点

7、说重点、难点的确定。

8、说重点、难点确定的依据。

9、如何解决这些重点和难点。

10

 

教法学法

10、说明教学思想、方法、模式、策略的选择对调动学生学习积极性、主动性和创造性的作用。

11、说明在哪些方面对学生进行学习方法的指导。

10

 

教学手段
(媒体设计)

12、说明教学手段选择的依据和所设计的教学情境。

13、说明教学手段的选用对最优化地达到教学目的的思考与分析,体现出能恰当运用多媒体进行教学。

10

 

教学程序

14、说课堂教学结构以及各板块的时间分配;如课前准备、新课导入、新课讲解、归纳总结、反馈练习、课堂及课外活动等。

15、说教学流程:教学实施的具体步骤和环节。

20

 

板书设计

16、说明板书设计的主要内容及与教学内容的内在联系。

5

 

课后反思

17、对本节课的自我评价或教学反思。

5

 

教师素养

18、板书书写流畅,工整规范,没有错别字。

19、语言生动形象,条理清楚,表达准确。

20、教态自然,仪表端庄,精神饱满,富于感染力。

21、在规定的时间内完成自己的说课内容。

10

 

备注

 

总分

 

5、说课后上交说课稿。

三、讲课说课后,进行面试,合格者可直接与学校签订协议。

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